三.关于教育

 

1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

 

2、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

 

3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

 

4、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路

 

5、教育人就是要形成人的性格。——欧文

 

6、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

 

7、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

 

8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

 

9、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

 

10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

 

11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

 

12、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

 

13、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

 

14、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

 

15、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

 

16、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

 

17、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

 

18、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”。——陶行知

 

19、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

 

20、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯